PROYECTO GRÁFICO





Siempre me han fascinado las transformaciones, el pensar que las cosas no son unicamente lo que parecen  sino que son lo que parecen y muchas cosas más.




La intención de este proyecto gráfico es explotar al máximo esta capacidad humana para establecer relaciones, parecidos, interpretaciones... a partir de un estímulo externo material concreto. ¿que tienen en común todas ellas? ¿hay algo en común en las interpretaciones más allá de su origen? ¿ por que son distintas? ¿por qué se parecen?      
Este proseso gráfico tendrá como norma de partida que todas las series graficas partiran de una serie de huellas en las que el material de dibujo será el propio objeto de estudio.

Ejemplo: variaciones e interpretaciones sobre el libro "DON QUIJOTE DE LA MANCHA"





A)BELLOTA, RAMA, HOJAS, PIEDRAS  

 Metodología a seguir :

1. Selección de uno o varios materiales de estudio.
2. Captación de huellas del material  de estudio: una sola serie (detonante)
3. Interpretación de huellas (conexiones): varias series distanciadas en el tiempo.
4. Ánalisis de resultados


FASE 1- Selección de uno o varios materiales de estudio.

FASE 2- Captación de huellas del material  de estudio: una sola serie (detonante)







FASE 3- Primera interpretación de huellas 






B) BELLOTA, RAMA, HOJAS, PIEDRAS.....color

Metodología a seguir :
1. Asignar a cada elemento de estudio un color.
2. Captación de huellas.
3. Establecimiento de conexiones.
4. Análisis del resultado.





C)BELLOTA, RAMA, HOJAS, PIEDRAS Y VASOS

Metodología a seguir :
1. Colocar el material de estudio sobre el papel.
2. Captación de huellas: verter pintura sobre el materia de estudio
3. Establecer relaciones de similitud entre elementos por medio de movimiento.







D)MI QUERIDO QUIJOTE... VUELTA A LA PALABRA, AL TEXTO...







 Metodología a seguir :
1.Selección del material de estudio: ramas de palmera, de hiedra, parra
2.Primer ensayo de escritura con ramas: aprendizaje e intuiciones
3.Segundo ensayo de escritura con ramas: memoria e imitación
4.Análisis del resultado.

3.Selección del material de estudio: ramas







2.Primer ensayo:aprendiendo a escribir



3.Segundo ensayo: memoria e imitación